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Rank : 8 , 점수: 285 , 출제수: 15문제 , 논술 : 9문제 , 약술: 6문제 |
1 | 20-121-3-4 | 공정분석표(Operation Process Chart)에서 사용하는 기본적인 공정기호 4가지와 기본 공정기호를 |
복합적으로 사용하는 복합기호 4가지를 설명하시오. |
문) | 공정분석표(Operation Process Chart)에서 사용하는 기본적인 공정기호 4가지와 | ||
기본 공정기호를 복합적으로 사용하는 복합기호 4가지를 설명하시오. | |||
2 | 20-121-4-4 | 다음 자료는 작업자의 작업을 10회 측정한 실측값이다. 내경법과 외경법으로 표준 시간을 구하시오. |
(단, 레이팅계수는 0.85, 여유율은 25.0%이다.) | ||
[ 10회 측정값(분) : 2.54, 2.57, 2.60, 2.59, 2.62, 2.63, 2.65, 2.66, 2.63, 2.60 ] |
문) | 다음 자료는 작업자의 작업을 10회 측정한 실측값이다. 내경법과 외경법으로 | ||
표준 시간을 구하시오. (단, 레이팅계수는 0.85, 여유율은 25.0%이다.) | |||
[ 10회 측정값(분) : 2.54, 2.57, 2.60, 2.59, 2.62, 2.63, 2.65, 2.66, 2.63, 2.60 ] | |||
2. | 정미시간= 평균 관측치 X 레이팅계수 = 2.609 X 0.85= 2.21765(분) | ||
3. | |||
4. |
3 | 19-118-1-9 17-112-1-2 |
학습곡선 |
문) | 학습곡선 | ||
작업자의 학습(개별적 공수체감현상), 기계설비의 개선, 치공구의 개선, 설계의 | |||
개량, 제작기술의 개선, 관리기술의 개선, 불량품 발생의 감소 및 임금제도의 | |||
자극도 등(종합적 공수체감현상)에 의하여 공수가 체감되는 현상을 말하며, 이 | |||
들에 의하여 공수가 일정한 비율로 감소되어 가는 형태의 곡선을 공수체감곡 | |||
선 또는 학습곡선(Learning Curve)이라고 한다. |
4 | 19-118-3-1 | 직무설계를 위한 다음의 행동과학적 접근방법을 설명하시오. |
(1) 직무확대 | ||
(2) 직무순환 | ||
(3) 직무 충실화 |
문) | 직무설계를 위한 다음의 행동과학적 접근방법을 설명하시오. | ||
(1) 직무확대 | |||
(2) 직무순환 | |||
(3) 직무 충실화 | |||
(1) | 전문화 내지 분업화로 세분된 작업 내용을 연결하여, 즉 일의 범위를 넓혀서 | ||
작업자로 하여금 다양한 직무를자율적으로수행할수있도록하여일에흥미를갖 | |||
고 아울러 심리적 달성감을 갖도록 직무 내용을 재편성하는 방법이다. | |||
직무 확대는 작업내용의 다양성, 작업의 연결성, 작업능력의 활용,작업수행의 | |||
자율성 등에 주안점을 둔 사회 심리적 입장에서 전개된 직무설계방식이다. | |||
(2) | 주기적으로 작업자의 직무를 변경하여 일에 다양성을 주는 방법이다. | ||
이것은 반복적인 작업이나 동일한 업무를 오랫동안 계속함으로써 발생하는 | |||
작업자의 지루함이나 단조로움에 젖어 있는 작업 분위기를 탈피하거나 개선 | |||
하려는 방식이다. 즉, 다른 업무와 바꿔서 행함으로써 심리적 생리적으로 | |||
저하된 근로의욕 및 태도를 활성화시키려는 방법으로 같은 수준의 기술을 필 | |||
요로 하는 직무에서 보다 효력이 있다. | |||
(3) | 직무확대의 확대판이라 할 수 있는 직무충실화는 허츠버그의 이요인이론에 | ||
바탕을 둔 것으로, 종업원의 참여, 목표지향, 자율성, 집단관리 등에 주안점을 | |||
둔 사회 심리적인 입장에서 전개된 직무설계의 한 방법이다. 이는 직무수행자 | |||
에게 관리권한을 부여하여 그로 하여금 직무에 대한 성취감과 책임감을 느끼 | |||
고 능력 발휘를 할 수 있도록 직무를 질적으로 확대하는 방법이다. |
5 | 18-115-2-4 | 표준시간 설정 시 고려되는 다음 여유시간에 대하여 설명하시오. |
문) | 표준시간 설정 시 고려되는 다음 여유시간에 대하여 설명하시오. | ||
1. | 일반여유:용무여유, 피로여유, 작업여유, 관리여유 | ||
작업을 진행시키는 데 있어서 물적·인적으로 필요한 요소이기는 하지만 발생 | |||
하는 것이 불규칙적 이고 우발적이기 때문에 편의상 그들의 발생률, 평균시간 | |||
등을 조사 측정하여 이것을 정미시간에 가산하는 형식으로 보상하는 시간 | |||
치이다. | |||
1) | 용무여유 | ||
인간의 생리적·심리적 요구에 의한 자연과 환경조건에 따른 영향(물 마시기, | |||
세면, 용변 등)에 의해 발생하는 시간을 보상하기 위한 여유 | |||
2) | 피로여유 | ||
작업수행에 따르는 정신적 육체적 피로를 효과적으로 회복하고 장기간에 걸친 | |||
작업능률을 최고 로 유지하기 위한 인적인 여유 | |||
3) | 작업여유 | ||
작업여유는 작업을 수행하는 과정에 있어서 불규칙적으로 발생하고 정미시간 | |||
에 포함 시키기가 곤란하거나 바람직하지 못한 작업상의 지연을 보상하기 위 | |||
한 여유로서, 재료취급, 기계취급, 치공구취급, 몸 준비, 작업 중의 청소, 작업 | |||
중단 등으로 분류된다. | |||
4) | 관리여유 | ||
관리여유는 직장관리상 필요하거나 관리상 준비되지 않아 발생하는 작업상의 | |||
지연을 보상하기 위한 여유로서, 재료대기, 치공구대기, 설비대기, 지시대기, | |||
관리상 지연, 사고에 의한 지연등으로 분류된다. | |||
2. | 특수여유:기계간섭여유, 조여유, 소로트 여유, 장사이클 여유, 장려여유 | ||
1) | 기계간섭여유 | ||
1명의 작업자가 2대 이상의 기계를 조작할 경우 기계간섭이 발생함으로써 | |||
생산량이 감소하는 것을 보상하기 위한 여유 | |||
2) | 조여유 | ||
조립의 컨베이어식 흐름작업이나, 도금과 같은 연합작업 등 그룹을 이루고 있 | |||
는 수평의 작업자가 공정계열로연계되어있고 개개인이 맡고 있는 분담작업을 | |||
수행할경우 상호작업을 동시화시 키기 위하여 발생하는 개개인의 작업지연을 | |||
보상하기 위한 여유 | |||
3) | 소로트 여유 | ||
로트수가 적기 때문에 정상 작업페이스를 유지하기가 난이하게 되는것을 보상 | |||
하기 위한여유이다. 즉, 로트 수가 적기 때문에 충분히 능률이 오르기 전에 | |||
작업이 완료되기 때문에 표준시간의 유지가 난이하게 되는데 이러한 지연을 | |||
보상하기 위한 여유 | |||
4) | 장사이클 여유 | ||
작업 사이클이 길기 때문에 발생하는 작업의 변동이나 육체적 곤란 및 복잡성 | |||
을 보상하기 위한 여유 | |||
5) | 장려여유 | ||
장려제도(성과급제도, 자극급제도, 능률급제도 등)가 실시되고 있는 경우 평균 | |||
작업자가 기본급에 대하여 몇 %의 할증금을 지급받을 수 있는가를 결정하지 | |||
않으면 안 된다. 따라서 표준시간의 기본급에 대한 할증금의 비율을 포함 | |||
시키기 위한 작업시간을 고려한 계수를 장려여유라 한다. | |||
6 | 17-112-1-2 19-118-1-9 |
학습곡선(Learning Curve) |
문) | 학습곡선(Learning Curve) | ||
1. | 학습곡선 현상이란 작업자가 어떤 작업을행할 경우 최초에 걸린 시간보다 반복 | ||
되면 될수록 작업시간이 빨라진다는 개념이다. 이러한 현상을 수학적으로 | |||
표시한 것을 공수체감곡선 또는 학습곡선이라 한다. | |||
이 경우 능률 개선율을 가리켜 학습률이라 하고, 능률 내지 생산성 향상의 성 | |||
과를 가리켜 학습효과 라 한다. | |||
2. | 일반적으로 생산활동의 규모가 크고 복잡할수록 학습효과가 크게 발생한다. | ||
노동 집약적인 작업은 기계화된 작업보다 학습효과가 크다. 직접 노동을 기계 | |||
화 하거나 자동화하면 학습효과는 크게 약화된다. 학습효과를 직접 노동시간 | |||
이나 직접 노무비로 측정하는 것은 이에 연유하는 것이다. | |||
3. | 학습곡선은 여러 업종에서 광범위하게 이용되고 있고, 기업 내에서도 학습 | ||
곡선의 용도는 다양하다. 기본적으로 학습곡선은 미래의 생산 수량과 비용을 | |||
예측할 수 있게 하므로 생산계획, 인력계획, 자재계획, 재무계획, 가격결정, 작 | |||
업측정, 원가관리, 예산통제 등 여러 분야에서 적용될 수 있다. | |||
7 | 16-109-1-2 | 동작경제원칙 중 인체 사용에 관한 원칙 8가지를 설명하시오. |
문) | 동작경제원칙 중 인체 사용에 관한 원칙 8가지를 설명하시오. | ||
1. | 개념 | ||
1) | 어떤 작업이나 일의 사이클에서 손이나 눈 등의 운동을 관측, 기록하고 분석하 | ||
여 무리한 동작을 제거하거나 능률적으로 조합하여 공정개선과 생산성 향상을 | |||
위하여 동작연구가 필요하며, 이때에 동작경제의 원칙이 사용된다. | |||
2) | 동작경제의 원칙은 최선의 작업방법과 작업역 결정을 위한 착안의 원칙이다. | ||
3) | 동작연구의 창시자인 길브레스가 처음으로 사용한 것으로, 그 후 반즈에 | ||
의해 완성된 것이다. | |||
2. | 반즈의 동작경제원칙은 | ||
1) | 인체의 사용에 관한 동작경제원칙 | ||
2) | 작업배열에 관한 동작경제원칙 | ||
3) | 공구 및 기계설비의 설계에 관한 동작경제원칙의 세 가지로 대별하였다. | ||
3. | 인체 사용에 관한 동작경제원칙 | ||
1) | 양손은 동시에 동작을 시작하여 동시에 끝내야 한다. | ||
2) | 양손은 휴식시간 외에는 동시에 쉬어서는 안 된다. | ||
3) | 두 팔은 서로 반대의 대칭적인 작업으로 동시에 움직여야 한다. | ||
4) | 손과 몸의 동작은 일을 만족스럽게 수행하는 데 필요한 최소한도로 한정하여 | ||
야 한다. | |||
5) | 일에 도움이 될 때는 가급적 관성을 이용하지만 작업자의 힘으로 관성을 극복 | ||
하는 일은 최소한으로 줄여야 한다. | |||
6) | 손의 동작에 있어서는 급격하고 날카로운 방향전환을 수반하는 직선적인 동작 | ||
보다는 부드럽고 연속적이며 곡선적인 동작이 바람직하다. | |||
7) | 구속적이거나 통제된 동작보다는 탄성 동작이 더 빠르고 용이하고 정확하다. | ||
8) | 가급적 용이하고 자연스러운 리듬을 타고 일할 수 있도록 작업을 꾸민다. | ||
9) | 작업자의 시선의 이동횟수와 이동범위가 가급적 적도록 한다. | ||
8 | 16-109-1-5 | 생산공정 분석 시 사용하는 공정기호(4가지)의 표시와 각각의 의미를 설명하시오. |
문) | 생산공정 분석 시 사용하는 공정기호(4가지)의 표시와 각각의 의미를 설명하시오. | ||
[기본 도시 기호 4가지만 그리고 설명한다.] | |||
99 | 16-109-2-2 | 시간연구(Time Study)의 목적과 분석기법의 종류를 도시하고 그중에서 스톱워치법과 |
PTS법에 대하여 설명하시오 |
문) | 시간연구(Time Study)의 목적과 분석기법의 종류를 도시하고 그중에서 스톱 | ||
워치법과 PTS법에 대하여 설명하시오 | |||
1. | 시간연구의 목적 | ||
유휴 시간의 제거 및 작업 성과의 측정 그리고 표준 작업의 설정을 위함 | |||
2. | 분석 기법의 종류 | ||
3. | 스톱워치법 | ||
작업측정기법에서 가장 널리 이용되고 있고 오랜 역사를 지니고 있는 기법으 | |||
로 스톱워치를 사용하여 시간을 연구한다. | |||
1) | 스톱워치를 사용한 표준시간 설정 절차 | ||
① 작업(작업방법, 장소, 도구 등)을 표준화한다. | |||
② 측정할 작업자(대상자)를 선정한다. | |||
③ 작업자가 수행하는 작업을 요소작업으로 분할한다. | |||
④ 이들 요소작업별로 실제 소요시간을 관찰 기록한다. 수행도 평정을 행한다. | |||
⑤ 정상시간을 산정한다. | |||
⑥ 작업 시 수반되는 여유를 고려하여 여유율을 결정한다. | |||
⑦ 정상시간에 여유시간을 가산하여 표준시간을 산정한다. | |||
2) | 표준시간의 산정 | ||
① 작업수행도 평정계수 | |||
② 표준시간 | |||
'-. 표준시간=정상시간×(1+여유율) | |||
4. | PTS법 | ||
작업자가 행하는 특정 작업방법을 상세히 분석하여 기본동작으로 분해하고 | |||
각각의 기본동작에 대해 그 성질과 조건에 따라 미리 정해진 표준시간을 사용 | |||
하여 각 동작별 시간치를 구한 다음 이를 합산하여 그 작업의 요소시간을 산출 | |||
하는 방법이다. | |||
1) | PTS법의 특징 | ||
① 작업방법을 알고 있다면 관측을 행하지 않고도 표준시간을 알 수 있다. | |||
② 작업방법과 작업시간을 분리하여 동시에 연구할 수 있다. | |||
③ 작업자의 능력이나 노력에 관계없이 객관적으로 시간을 결정할 수 있다. | |||
2) | PTS법의 사용용도(목적) | ||
① 표준시간 설정 | |||
② 최적 작업 방법의 결정 | |||
③ 작업개선의 평가 및 작업자 훈련 | |||
3) | PTS법의 종류 | ||
① MTM법:작업시간을 시간측정이 아닌 작업방법의 분석을 중심으로 한다. | |||
인간의 작업을 기본 요소동작의 성질별로 분석한 것을 기초로 각 기본동작 | |||
의 성질과 조건에 따라 미리 설정한 표준시간치를 합성하여 작업시간을 | |||
산정한다. | |||
② MODAPTS법 | |||
㉠ PTS법의 일종이지만 MTM보다 단순하여 세계 여러 나라에서 적용된다. | |||
㉡ 특징:표준시간 설정의 신속성과 단순성, 저렴한 비용, 응용의 다양성, | |||
MTM에 비해 정확성이 2~3% 떨어진다. | |||
③ WF법:인간의 작업은 손가락, 손, 팔, 허리, 다리 등의 동작으로 행하여 | |||
지는데, 각 동작을 시계로 재는 대신에 미리 결정되어 있는 표준치를 적용 | |||
하여 각종 작업의 표준시간을 정하는 것이다. 이 표준치는 미국의 퀵과 그 | |||
협력자들이 대규모의 실측, 계산, 시험, 수정을 거쳐 1954년에 완성한 것으로 | |||
작업시간을 정하는 변수이다. | |||
이에 의하면 인간의 육체적 동작시간에 영향을 미치는 주요 변수를 | |||
㉠ 신체의 부위(손가락,팔,다리,발,몸통등), | |||
㉡이동거리, | |||
㉢다루는 물건의 중량 또는 저항량, | |||
㉣동작의난이도(방향의 조절이나 변경, 주의, 정해진 정지동작 등)로 구분하고, | |||
이 4개의 온갖 경우의 표준 소요시간을 1/10,000분 단위로 결정하였다. | |||
이 중에서 ㉢과 ㉣을 워크 팩터(Work Factor) 또는 동작의 곤란성이라 | |||
칭하고, 어떤 작업에 포함되어있는 워크팩터의수를 ㉠과㉡의 기초동작에 | |||
더한 전체 시간을 그 작업의 표준시간으로 규정하였다. |
10 | 16-109-2-3 | 학습곡선의 공식과 그 의미를 설명하고, 1호기 공수가 10시간일 때 학습률이 80%인 경우에 |
나타나는 공수의 변화를 설명하시오. |
문) | 학습곡선의 공식과 그 의미를 설명하고, 1호기 공수가 10시간일 때 학습률이 | ||
80%인 경우에 나타나는 공수의 변화를 설명하시오. | |||
1. | 학습곡선(Learning Curve)의 정의 | ||
1) | 인간 활동은 반복하여 수행할 때 향상되기 마련이다. 즉, 어떤 작업을 반복하 | ||
면 할수록 소요되는 시간은 점점 감소한다. | |||
2) | 향상되는 정도는 물론 작업의 성격에 따라 다르다. 만일 작업의 주기가 짧고 | ||
일상적인 경우에는 향상의 정도가 작을 뿐만 아니라 이는 처음 몇 번 반복할 | |||
때 발생한다. | |||
3) | 한편, 작업이 복잡하고 생산기간이 긴 경우에는 생산량의 증가에 따른 작업소 | ||
요시간은 지수함수로 오랫동안 감소하게 되는데, 이들의 관계를 나타낸 곡선을 | |||
학습곡선이라 한다. | |||
2. | 학습곡선의 분석 | ||
1) | 학습곡선은 생산량과 단위당 직접 노동 시간과의 관계를 나타내기 위하여 사 | ||
용된다. | |||
2) | 학습효과는 생산량이 2배 증가함에 따른 단위당 노동시간의 감소를 말한다. | ||
만일 학습률이 80%라면 학습효과는 20%가 된다. | |||
3) | 예컨대 첫 번째 단위의 생산에 100시간의 노동이 필요하다고 가정하면 2번째 | ||
단위는 80시간, 4번째 단위에는 64시간, 8번째 단위에는 51.2시간이 소요된다. | |||
번호 | |||
4) | 따라서 N번째 단위를 생산하는 데 소요되는 시간은 첫 번째 단위를 생산하는 | ||
데 소요되는 시간과 지수함수의 관계를 갖는다. | |||
|
|||
3. | 학습곡선의 이용 | ||
1) | 원가관리와 가격결정 | ||
생산량이 증가할 때 단위당 비용이 급격히 감소하므로 학습곡선은 비용측정에 | |||
필수적이다. 이에 입각하여 제품의 가격을 알맞게 결정하여 지나친 고가와 | |||
저가를 피할 수 있다. | |||
2) | 인력계획 | ||
생산량이 증가함에 따라 필요한 작업자를 예측할 수 있기 때문에 사전에 인력 | |||
계획을 수립할 수 있다. | |||
3) | 표준시간 설정 | ||
학습곡선의 형태는 생산 초기에는 기울기가 가파르지만 일정단계를 지나면 | |||
완만해진다. 이러한 안정단계에 접어들었을 때 안정된 표준시간을 측정할 | |||
수 있다. | |||
4) | 예산, 구매 및 재고계획 | ||
현금의 유입과 유출의 시기를 알 수 있으므로 예산편성에 도움이 된다. | |||
생산량과 비용의 변동에 따라 원자재의 구매 및 재고정책을 신축성 있게 | |||
조정할 수 있다. | |||
4. | 학습곡선의 제약 | ||
1) | 학습률은 기업에따라서 작업의 형태에 따라서 또는 작업자에 따라서 상이하다 | ||
그러므로 실증조사가 필요하다. | |||
2) | 시간추정치는 첫 단위 생산시간에 크게 의존하므로 이의 결정에 신중을 | ||
기해야 한다. | |||
3) | 노동집약적 산업에 유효하다. | ||
4) | 다품종 소량생산에는 불리하다. | ||
5. | 1호기 공수가 10시간일 때 학습률이 80%인 경우 나타나는 공수의 변화 | ||
11 | 16-109-3-2 | 가동분석방법 중 워크샘플링에 대하여 설명하시오. |
문) | 가동분석방법 중 워크샘플링에 대하여 설명하시오. | ||
1. | 워크샘플링의 정의 | ||
확률의 법칙을 이용하여 최소한도의 샘플을 순간적으로 관측해서, 대상으로 | |||
하는 현장 전체의 모습을 실용상 만족할 만한 신뢰수준과 정확도를 가지고 추 | |||
정하는 작업측정 기법이며, 작업자나 기계의 가동 상태를 스톱워치 없이 순간 | |||
적으로 관측하여 그 상황을 추정하는 방법이다. | |||
2. | 워크샘플링의 장단점 | ||
1) | 장점 | ||
① 내용이나 실시 절차가 복잡하지 않기 때문에 관측담당자에 대한 고도의 | |||
훈련이 필요치 않다. | |||
② 비용 면에서도 시간연구법에 비하여 저렴하다. | |||
③ 작업자에게 주는 심리적 압박을 배제할 수 있다. | |||
2) | 단점 | ||
① 작업을 요소별로 분할해서 관측할 수 없다. | |||
② 관측결과의 오차가 시간연구법보다 크다. | |||
3. | 워크샘플 표준시간 선정 절차 | ||
1) | 관측 대상과 목적을 정한다. | ||
2) | 특정 활동의 발생률(유휴율 내지 가동률)을 추정한다. | ||
3) | 관측에서 요구되는 신뢰수준과 정확도(오차율)를 정한다. | ||
4) | 관측이 행해질 관측시간을 랜덤으로 정한다. | ||
5) | 조사기간 중 두세 차례에 걸쳐 필요한 관측 수를 재계산하여 조정한다. | ||
6) | 관측결과에 의해서 정상시간과 표준시간을 산정한다. | ||
4. | 워크샘플링 표준시간 계산 방법 | ||
5. | 워크샘플링 적용 대상 | ||
1) | 시간연구법으로 적용하기 어려운 비반복적인 업무에 적용하면 효과적이다. | ||
2) | 기계수리, 세탁, 토목공사 등과 같이 비반복적인 업무에 활용된다. | ||
12 | 15-106-3-1 | 공정분석 및 개선에 사용되는 도표에 대하여 설명하시오. |
문) | 공정분석 및 개선에 사용되는 도표에 대하여 설명하시오. | ||
작업물의 흐름의 관점에서 공정순서에 따라 작업자의 활동, 작업순서, 제품, | |||
원재료, 기계, 공구 등을 집중적으로 조사 분석함으로써 공정상의 낭비와 | |||
비합리적 요소를 제거하고 개선방안을 모색하는 분석을 말한다. | |||
1. | 조립도표(Assembly Chart):부품이 어떻게 중간조립단계를 거쳐 조립품으로 | ||
완성되고 검사되는가 하는 순서와 이들 간의 상관관계를 전체적으로 나타내 | |||
주는 도표 | |||
2. | 작업공정도표(Operation Process Chart):조립도표에 부품을 형성하는 원자 | ||
재, 작업소요기간, 기계 및 공구 등의 요건을 결합시킨 도표 | |||
3. | 흐름공정도표(Flow Process Chart):공정을 형성하는 작업의 물적 진행순서, | ||
즉 제조공정이나 사무작업 등에서의 작업, 검사, 운반, 정체, 저장 등을 나타내 | |||
주는 도표로 공정흐름을 개선하는 데 매우 유용한 도표 | |||
4. | 경로도(Flow Diagram):공정분석 대상이 되는 부분품, 재료, 제품의 이동경로 | ||
를 작업장의 배치도상에 기입한 도표 | |||
13 | 14-103-3-1 | RWF(Ready Work Factor)법에 대한 다음 각 물음에 답하시오. |
(1) 표준시간 설정기법 중 하나인 RWF법의 이동(R, M)의 규칙(Rule)에 영향을 주는 요소를 크게 | ||
3가지로 구분하여 설명하시오. | ||
(2) (1)항 중 하나인 동작의 곤란도 척도 5가지에 대해 각각 용어의 뜻을 예를 들어 설명하시오. |
문) | RWF(Ready Work Factor)법에 대한 다음 각 물음에 답하시오. | ||
(1) 표준시간 설정기법 중 하나인 RWF법의 이동(R, M)의 규칙(Rule)에 영향을 | |||
주는 요소를 크게 3가지로 구분하여 설명하시오. | |||
(2) (1)항 중 하나인 동작의 곤란도 척도 5가지에 대해 각각 용어의 뜻을 예를 | |||
들어 설명하시오. | |||
(1) | RWF법의 이동(R, M)의 규칙(Rule)에 영향을 주는 요소 | ||
1. | 사용하는 신체부위(신체 부위별 측정 점) | ||
1) | 손가락, 손:손가락 끝 | ||
2) | 팔:인지의 첫 관절 | ||
3) | 발:발끝 | ||
4) | 다리:복사뼈, 무릎, 골반 | ||
5) | 몸체:어깨 끝 | ||
2. | |||
3. | 동작의 곤란도 | ||
1) | 중량/저항(W:Weight) | ||
2) | 인위적 조절:조절(S), 주의(P), 방향전환(U), 명확한 정지(D) | ||
번호 | |||
(2) | 동작의 곤란도 척도 5가지 | ||
1. | 조절(S)이 필요한 동작 | ||
1) | 여유가 50mm 이하의 부위에 운반할 때 | ||
2) | 결합 전의 이동은 반드시 S가 필요 | ||
3) | S가 필요한 동작은 D가 반드시 필요 | ||
4) | 한 동작에 S가 1개를 초과할 수 없다. | ||
2. | 주의(P)가 필요한 동작 | ||
1) | 요주의 물체가 25mm 이내에 접근했을 때의 이동 | ||
2) | 물체의 손상을 받을 가능성이 있는 이동/물건을 놓을 때 소리가 나면 안 될 때 | ||
3) | 작업자의 부상을 입을 가능성이 있는 이동 | ||
4) | 25mm 이내의 간격을 통과/접근하는 손의 이동, 일정한 동작 경로의 유지가 | ||
필요할 때 | |||
5) | 넘칠 가능성이 있는 유류 용기를 운반할 때의 이동 | ||
6) | 한 동작에 P가 1개를 초과할 수 없다. | ||
3. | 방향전환(U)이 필요한 경우 | ||
1) | 동작 경로가 반원 이상일 때 발생 | ||
2) | 원운동의 경우 단속원, 연속원, 직경에 따라서 WF 수가 결정된다. | ||
3) | D는 마지막 원운동이 끝났을 때 1개가 필요 | ||
4) | 완전한 원운동이 아닌 반원 이상의 이동:U, D 필요 | ||
4. | 명확한 정지(D)가 필요한 경우 | ||
1) | 쥐기 바로 전의 접근 동작 R 및 M, P 직전의 M은 항상 D가 필요 | ||
2) | 일정한 장소에 물건을 놓기 위해 운반할 때 D가 필요 | ||
3) | 물건을 검사하기 바로 전의 움직임은 D가 필요 | ||
4) | 왼손과 오른손으로 상호 옮기기 전의 M에는 D가 필요 | ||
5) | 결합 바로 전의 이동은 항상 S, D가 필요 | ||
6) | 한 동작에 D가 1개를 초과할 수 없다. | ||
5. | 중량, 저항(W)이 필요한 경우 | ||
1) | 사용되는 신체 부위가 이동 중에 걸리는 중량, 저항의 크기에 따라 W의 WF | ||
수를 구한다. | |||
2) | 2개의 신체부위가 같이 하중을 받을 때는 1/2 중량치를 적용한다. | ||
(두 손으로 운반) | |||
3) | 바퀴 달린 수레의 경우 그 무게는 1/3로 한다. | ||
14 | 13-100-1-5 | 워크샘플링법의 표준시간 설정 |
문) | 워크샘플링법의 표준시간 설정 | ||
1. | 워크샘플링의 정의 | ||
1) | 확률의 법칙을 이용하여 최소한도의 샘플을 순간적으로 관측해서, 대상으로 | ||
하는 현장 전체의 모습을 실용상 만족할 만한 신뢰수준과 정확도를 가지고 | |||
추정하는 작업측정 기법 | |||
2) | 작업자나 기계의 가동 상태를 스톱워치 없이 순간적으로 관측하여 그 상황을 | ||
추정하는 방법 | |||
2. | 워크샘플링의 장단점 | ||
1) | 장점 | ||
① 내용이나 실시 절차가 복잡하지 않기 때문에 관측담당자에 대한 고도의 | |||
훈련이 필요치 않다. | |||
② 비용면에서도 시간연구법에 비하여 저렴하다. | |||
③ 작업자에게 주는 심리적 압박을 배제할 수 있다. | |||
2) | 단점 | ||
① 작업을 요소별로 분할해서 관측할 수 없다. | |||
② 관측결과의 오차가 시간연구법보다 크다. | |||
3. | 워크샘플 표준시간 선정 절차 | ||
1) | 관측 대상과 목적을 정한다. | ||
2) | 특정 활동의 발생률(유휴율 내지 가동률)을 추정한다. | ||
3) | 관측에서 요구되는 신뢰수준과 정확도(오차율)를 정한다. | ||
4) | 관측이 행해질 관측시간을 랜덤으로 정한다. | ||
5) | 조사기간 중 두세 차례에 걸쳐 필요한 관측 수를 재계산하여 조정한다. | ||
6) | 관측결과에 의해서 정상시간과 표준시간을 산정한다. | ||
4. | 워크샘플링 표준시간 계산 방법 | ||
5. | 워크샘플링 적용 대상 | ||
1) | 시간연구법으로 적용하기 어려운 비반복적인 업무에 적용하면 효과적이다. | ||
2) | 기계수리, 세탁, 토목공사 등과 같이 비반복적인 업무에 활용된다. |
15 | 12-97-1-9 | 생산관리 및 생산분석을 실시함에 있어서 다음의 시간에 관한 용어를 설명하시오. |
문) | 생산관리 및 생산분석을 실시함에 있어서 다음의 시간에 관한 용어를 설명하시오. | ||
1) | 투입시간(부하시간) | ||
조업시간에서 회사가 규정하는 법정휴지시간을 제외하고, 설비가 실제로 가동 | |||
해야 하도록 정의된 시간 | |||
2) | 가동시간 | ||
① 부하시간에서 정지시간을 제외한 시간으로 설비가 제조(작업)활동을 위해 | |||
실제로 가동한 시간 | |||
② 가동시간=부하시간-정지시간 | |||
3) | 정미가동시간 | ||
① 설비가 주어진 기능과 성능을 발휘하여 제품생산에 기여한 시간 | |||
② 정미가동시간=가동시간-순간정지시간=완성수량×실제사이클타임 | |||
4) | 표준생산(량) 공수 | ||
① 제품을 1개 만들기 위한 표준작업시간과 생산량을 곱하여 계산되는 것으 | |||
로서, 정해진 방법과 작업속도로 작업했는지의 판단이 되는 공수 | |||
② ∑(표준작업시간×생산량) | |||
5) | 사이클 타임 | ||
제품이나 부품 1단위가 공정에서 작업을 시작해서 완료되기까지의 연속 경과 | |||
2쪽 | |||
된 시간을 의미하며, 제품이나 부품 등이 가공되는 대상물의 관점에서 보는 | |||
시간 | |||
6) | 피치 타임 | ||
최종 공정으로부터 완성품이 되어 나오는 시간적 간격. 즉, 1일 생산목표량을 | |||
달성하기 위한 제품 단위당 소요 제작시간 | |||
7) | 리드 타임 | ||
① 재료 입고에서부터 완성품 출하(납품)에 이르기까지의 시간 | |||
② 설계·개발의 리드 타임, 부품 조달의 리드 타임, 생산의 리드 타임, 출하 | |||
리드 타임 | |||
8) | 정미시간 | ||
대상작업의 기본적 내용으로 규칙적, 주기적으로 반복되는 작업부분의 시간으 | |||
로, 순수하게 작업에 만 사용된 시간 | |||
9) | 여유시간 | ||
대상작업의 필요한 내용으로 불규칙적, 우발적으로 발생하는 시간 | |||
10) | 표준 시간 | ||
적정한(부과된 작업량을 올바르게 수행) 숙련도를 지닌 작업자가 주어진 | |||
작업조건하에서 보통의 작업 페이스로 정상적인 피로와 지연을 수반하면서 | |||
규정된 질과 양의 작업을 규정된 작업방법에 따라 1단위를 수행하는 데 소요 | |||
되는 시간. | |||
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